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初中升本科新选择!福州“3+4”再增两校

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初中升本科新选择!福州“3+4”再增两校

初中升本科新选择!福州“3+4”再增两校

今年,福建中考志愿填报又带来(dàilái)了(le)一个好消息(hǎoxiāoxī),“3+4”中本贯通批在去年10所中职试点校的基础上,增加了福州商贸职业中专学校、福州建筑工程职业中专学校两所试点校。2025年,福州市(fúzhōushì)这两所试点校面向全省各投放40个名额。 什么是“3+4”中本贯通?上课的方式与其他班有什么不(bù)一样呢?它有什么优势?日前,记者就此采访了(le)试点校,来听听(tīngtīng)他们怎么说—— 今年,福州市有两所市属中职先行先试:福州商贸职业中专学校数字(shùzì)媒体技术及应用专业与福建商学院(shāngxuéyuàn)数据(shùjù)科学与大数据技术专业联合培养,首年招生40人;福州建筑工程职业中专学校智能设备运行(yùnxíng)与维护专业则与福建商学院物业管理携手培养学生,首年招生40人。 试点的专业锚定产业升级需求(xūqiú)。 福州商贸职业中专学校校长蒋舒凡表示,数字媒体技术及应用专业凭借其(qí)在硬件、师资(shīzī)、技能竞赛等领域的优势,为中本贯通培养模式(móshì)提供了坚实基础(jiānshíjīchǔ)。中职阶段数字媒体技术应用专业与(yǔ)本科阶段数据科学与大数据技术专业的接续关系(guānxì),不仅体现在培养目标的递进性上(xìngshàng),更通过专业互补性、能力提升逻辑、课程知识链以及行业需求对接,形成了“基础技能夯实-专业能力升级- 职业发展进阶”的立体化衔接体系。 记者了解到,该(gāi)学校该专业在硬件上,配备(pèibèi)动作捕捉实验室、4K影视工场、VR虚拟制作中心等实训基地,与网龙网络等企业共建(gòngjiàn)真实项目库等;在师资上,由2名省级技术能手领衔教学团队,市级技能大师工作室嵌入非遗数字化保护(bǎohù)课题(如茉莉花茶文化VR展示)。 福州建筑工程职业中专学校校长林强也表示,现代物业经理(jīnglǐ)或者设施经理必须是懂(dǒng)技术的管理者,中本贯通专业以“装备制造+建筑设备管理+物业管理”为(wèi)特色,培养懂技术、会管理的复合型人才,这也精准符合社会对智能设备运行与维护(wéihù)高端人才的需求趋势(qūshì),为培养兼具职业技能与学术素养的应用型人才提供路径。 该校拥有智能传感车间、智慧消防中心、网络综合布线实训室、楼宇智能化中心等多个实训室。通过“基础-提升-创新”三层(sāncéng)递进培养模式,践行“真(zhēn)(zhēn)设备、真场景、真流程、真案例、真考核”五真实(zhēnshí)训标准,为智慧城市建设培养复合型技术技能人才提供了可靠保障。 中专生(zhōngzhuānshēng)“直升”本科院校 根据学制安排,学生在中职(zhōngzhí)学校完成三年中职教育后,通过转段考试,合格的学生可直接升入对接本科院校继续(jìxù)四年深造。 在采访过程中,记者了解到,中职本科(běnkē)“3+4”贯通培养(péiyǎng)是一种中职与本科贯通分段培养的(de)教育模式,即:前3年学生在中等职业(zhōngděngzhíyè)学校学习,完成中职阶段课程,获得中职毕业证书(bìyèzhèngshū);经转段考试合格后,直接升入对接的本科院校,完成本科阶段学习,获得全日制普通高校本科文凭。 这种培养体系(tǐxì)并非简单的学制叠加(diéjiā),蒋舒凡解释,该模式创新人才培养模式,提高教育效率。中职本科“3+4”贯通培养政策是职业教育改革(gǎigé)的一项重要举措,它为学生提供了更加(gèngjiā)顺畅(shùnchàng)的升学通道,实现了中职与本科教育的有效衔接。“对于我们学校而言,这一政策的实施不仅是对我们办学质量的高度认可,更是(gèngshì)我们深化教育教学改革、提升人才培养质量的重要契机”。 今年,这两所试点校“中本贯通班(bān)”面向全省招生,招生对象为参加2025年中考的应届初中毕业生(bìyèshēng)(不含国际学生),分数不低于当地设置的普高最低(zuìdī)录取控制线。 “3+4”中本贯通课程怎么上?这也许是很多学生及家长的疑问(yíwèn)。 “打破课程壁垒,通过课程拆解与重构实现中职与本科的无缝衔接。”林强详细介绍说,中职阶段(jiēduàn)会侧重夯实文化基础(jīchǔ)与专业基础理论,以及专业技能入门与实操(shícāo)训练。到了本科阶段则侧重专业技术深化、管理知识融合(rónghé)和(hé)复杂问题解决(jiějué)能力培养。蒋舒凡强调,学校开设的专业将教学与设计开发紧密结合,与虚拟现实、大数据、人工智能技术紧密相连,对学生的信息化素养和综合能力有较高要求,展现出(zhǎnxiànchū)专业交叉融合的广阔前景。 值得注意(zhídezhùyì)的是,在中职(zhōngzhí)阶段,学校还将强化文化基础课程,保障学生们都能顺利转段。 据悉,福州建筑工程职业中专学校(zhōngzhuānxuéxiào)还将定期邀请福建商学院资深教授、副教授及行业(hángyè)资深专家到校开设专题讲座与前沿课程。通过深度融入校园文化(xiàoyuánwénhuà)与行业文化,构建“理论赋能—实践启迪—职业认知与规划”的立体化育人场景。同时,将有(yǒu)计划(jìhuà)地组织(zǔzhī)中职阶段学生前往福建商学院参观校园、实验室,体验本科课堂,参与学术活动,提前感受大学氛围,增强升学动力和目标感。 为了做好(zuòhǎo)“中本”贯通试点工作,福州商贸职业中专学校(xuéxiào)也做了充分的准备。蒋舒凡表示,学校通过专业共建,联合调整培养(péiyǎng)方案、衔接(xiánjiē)课程体系;软硬件互通,共享实验设备,打通OJ平台数据接口;本科师资赋能,开展本科高校专家前沿讲座与(yǔ)教学培训;校企实训互联,企业项目分级导入,共享基地资源,三方协同推进(tuījìn)技能递进培养。同时,提升对数字媒体技术专业的投资力度,递进式更新(gēngxīn)先进的实训设备,并配备优秀的教师团队,为该专业学生创造优越的学习、实践与宿舍生活(shēnghuó)条件。 福建商(shāng)学院是福建省唯一以“商”为名的省属公办本科院校,被誉为“闽商摇篮”“外贸摇篮”。学校(xuéxiào)入选福建省“三全育人”综合改革试点高校、福建省硕士学位授予单位培育高校,先后获评“全国毕业生(bìyèshēng)就业典型经验50强高校”“全国大学生社会实践先进单位”“福建省高校毕业生创业(chuàngyè)培训基地”“福建省公务员培训基地”等。 福州(fúzhōu)商贸(shāngmào)(shāngmào)职业中专学校创办于1958年,是福州市教育局直属(zhíshǔ)公立省部级重点学校,福州商贸职业教育集团、福州中职商贸行业指导委员会的依托校,茉莉花茶窨制工艺、咏春拳等福州市非物质文化遗产传承示范校,全国海丝跨境电商产教融合共同体第一届理事会常务理事单位,学校荣获全国实践技能先进单位、省级(shěngjí)文明校园(xiàoyuán)、省级平安校园、福建省教育系统先进集体、福州市绿色校园、语言文字规范化示范校、福州市委先进基层党支部(dǎngzhībù)等荣誉称号。 福州建筑工程职业中专学校(xuéxiào)创建于1985年(nián),是福州市教育局直属的公办(gōngbàn)中等职业学校,是国家(guójiā)级重点职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、全国(quánguó)中等职业学校教学诊断与改进工作试点学校、全国职业院校数字校园建设实验校、省级示范性现代中等职业院校、福建省高水平职业院校和专业(zhuānyè)建设计划立项(lìxiàng)建设单位。曾先后荣获全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国中等职业学校德育工作先进集体等。
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